9月29日，“五育融合·专业赋能——音乐学校教师专业能力提升研修班”在我校顺利开班，共有来自浙江音乐学院附属音乐学校的39位教师参加培训。本次研修班旨在深入贯彻落实 “五育并举” 教育方针，推动 “五育融合” 理念在音乐教育领域的落地实践，切实提升教师专业素养与教学创新能力。

本次研修班创新采用“专业+文化”双轨并行的培养模式，所有课程均围绕音乐学校“专业是立校之本，文化是强校之基”的办学理念展开，着力推动文化课与专业课教师之间的深度融合与协作。在精准赋能方面，实施分层分类指导：文化课教师注重“音乐素养的有机渗透”，专业课教师强化“文化底蕴的系统提升”，骨干教师则聚焦“科研引领能力建设”，全面契合学校“教学分层、培养分类”的发展需求。

本次研修班为期5天，课程涵盖《古琴美学思想的演奏诠释》《立德树人，行为世范——争做新时代教育的“大先生”》《做一名会成长的老师》《唯有信仰与热爱不可辜负》《AI赋能专业音乐学校教学》《附中“十五五”战略与教师角色》《教师科研项目申请指导》等内容，通过多元化的培训形式与专家引领，助力教师增强教育认同、优化教学策略、掌握班级管理方法、熟练运用信息技术、深入挖掘传统文化内涵、提升科研能力，从而有效解决教育教学中的实际问题，促进教师全面成长与发展。