11月2日，为期5天的“音韵薪传”中小学音乐教师音乐剧教学实践研修班在我校圆满结业。来自全省各地市县的数十名中小学音乐教师齐聚一堂，共同参与本次研修活动。

本次研修班紧扣中小学音乐教师在音乐剧教学中的专业需求，围绕音乐剧教学的核心能力体系展开系统培训，内容涵盖音乐剧教学的基本理论与多元教学方法、剧目创作与排演指导的综合实践能力提升、音乐剧作品的艺术特色解析与排练技巧深化等三大板块。

针对当前中小学音乐教师在音乐剧教学中普遍存在的“排练手法单一”“作品创编能力不足”“实践指导经验欠缺”等问题，研修班创新采用了“理论讲授+案例研讨+排演实践”三维融合的培养模式。课程内容兼具实用性与前瞻性，包括《“指向双标落地”音乐剧课程、社团活动策划案例分析》《儿童音乐剧剧目创作演唱表演教学训练》《音乐剧演唱训练与排演》《音乐剧的声乐作品创作和录音技能》《合唱在音乐戏剧作品中的训练手法和艺术实践》《少数民族音乐元素在音乐戏剧作品中的融入和应用》等多个专题，助力学员更新教学理念、提升教学实践能力。

学员们一致认为，此次研修为他们搭建了优质的学习与交流平台，有效弥补了音乐剧教学理论与实践指导方面的不足。大家纷纷表示，将把所学知识技能运用到日常教学实践，不断提升音乐剧教学水平，为推动我省中小学音乐教育高质量发展贡献力量。